解釋:
井底的蛙只能看到井口那么大的一塊天。比喻見(jiàn)識(shí)狹窄的人。
出處:
《莊子·外篇·秋水》:“井蛙不可以語(yǔ)于海者,拘于虛也。”。意思是說(shuō),井底的蛙只能看到井口那么大的一塊天,無(wú)法與它談?wù)摯蠛5膹V闊,因?yàn)樗凰幼〉牡胤较拗屏恕?
來(lái)源:
這個(gè)成語(yǔ)來(lái)源于中國(guó)古代的一個(gè)寓言故事。故事講述的是一只生活在井底的青蛙,它從未離開(kāi)過(guò)井底,所以對(duì)井外的世界一無(wú)所知。有一天,一只來(lái)自東海的海龜來(lái)到井邊,青蛙便向它夸耀井中的生活如何舒適。然而,海龜卻告訴青蛙,海的廣大遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了井,青蛙的見(jiàn)識(shí)非常有限。青蛙聽(tīng)后,大為震驚,這才意識(shí)到自己的無(wú)知。
引申意義:
這個(gè)成語(yǔ)用來(lái)比喻那些見(jiàn)識(shí)短淺,缺乏廣闊視野的人。他們只能看到自己眼前的一小片天地,無(wú)法理解和接受更廣闊的世界和更復(fù)雜的事物。
比喻意義:
井底之蛙,常被用來(lái)比喻那些眼界狹窄、知識(shí)有限、不能了解大局或更廣闊天地的人。
近義詞:
坐井觀天、一孔之見(jiàn)、管見(jiàn)所及等,都表示見(jiàn)識(shí)短淺,眼界狹窄。
反義詞:
見(jiàn)多識(shí)廣、包羅萬(wàn)象等,表示見(jiàn)識(shí)廣博,知識(shí)豐富。
辨析:
“井底之蛙”和“坐井觀天”都用來(lái)比喻和諷刺眼界狹窄,見(jiàn)識(shí)短淺,盲目自大的人;但“坐井觀天”偏重在“觀”,指坐在井里看天,用來(lái)比喻和諷刺眼界狹窄、學(xué)識(shí)膚淺之人。“井底之蛙”偏重在“蛙”,指井底之蛙,用來(lái)比喻地位低、見(jiàn)識(shí)淺陋的人。
文化內(nèi)涵與智慧:
這個(gè)成語(yǔ)體現(xiàn)了中國(guó)古代的哲學(xué)思想,即認(rèn)為人應(yīng)該不斷地開(kāi)闊自己的眼界,增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí),避免成為“井底之蛙”。同時(shí),這個(gè)成語(yǔ)也告誡人們不要自滿自足,要時(shí)刻保持謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度,不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步。這也是中國(guó)古代文化中的一種智慧,即“學(xué)無(wú)止境”,人們應(yīng)該永遠(yuǎn)保持對(duì)知識(shí)的渴望和追求。
故事:
在一眼很淺的井里,住著一只青蛙。一天,有只東海來(lái)的鱉爬到了井臺(tái)邊,青蛙見(jiàn)了,呱呱地對(duì)海鱉說(shuō)個(gè)不休:“我真快樂(lè)呵!出來(lái),就可以在井欄邊跳躍;進(jìn)去,可以在井壁突出的地方休息,也可以入水悠閑地游泳。站著時(shí),泥漿剛沒(méi)過(guò)雙腳。環(huán)顧四周,蟹呵,蝌蚪啊,誰(shuí)能像我這樣快樂(lè)!滿井的水都?xì)w我管。您為什么不來(lái)看看這美妙的井呢?”
海鱉點(diǎn)點(diǎn)頭,剛想進(jìn)去,左腳還沒(méi)動(dòng),右膝已被井臺(tái)卡了一下,只好小心地抽出腿退了回去。海鱉告訴井蛙:“千里之遠(yuǎn),不能形容海的遼闊;千丈之高,不能描繪海的深度。大禹時(shí)候,十年倒有九年澇,海水也沒(méi)有增加一寸。商湯時(shí)候,八年中七年大旱,海岸也沒(méi)降下一尺。無(wú)論時(shí)間長(zhǎng)短、大旱大澇,都不能使海水改變,這是東海最大的快樂(lè)啊!”
井蛙聽(tīng)了這席話,吃了一驚,非常拘束地看著海鱉,不敢再呱呱亂叫了。
后來(lái),成語(yǔ)“井底之蛙”,用來(lái)比喻孤陋寡聞,見(jiàn)識(shí)淺薄。