才疏意廣
成語故事

成語解釋：

        才疏意廣，意為才干有限而抱負(fù)宏大。這個成語通常用來形容一個人雖然才能并不出眾，但是卻有著遠(yuǎn)大的志向和抱負(fù)。它強調(diào)了能力與理想之間的差距，有時也帶有一定的自謙或諷刺意味。

成語出處：

        這個成語最早出自南朝·宋時期的歷史學(xué)家范曄所撰寫的《后漢書·孔融傳》。原文中提到：“融負(fù)其高氣，志在靖難，而才疏意廣，迄無成功?！边@段話是在評價孔融雖然有志于平定國家的危難，但由于才能不足而未能成功。**成語引申**：才疏意廣這個成語在后來的使用中，逐漸引申為對那些空有抱負(fù)但缺乏實際能力的人的形容。它提醒人們，在追求遠(yuǎn)大目標(biāo)時，不僅要有崇高的志向，還需要有與之相匹配的能力和努力。

比喻意義：

        才疏意廣可以用作比喻，形容那些雖然心比天高，但能力和條件卻不足以支撐其理想的人或事物。這種比喻常常帶有一種警示或勸誡的意味，提醒人們要量力而行，不要好高騖遠(yuǎn)。

近義詞：

        眼高手低、志大才疏等，都表示有一定的理想或追求，但實際能力不足以實現(xiàn)這些理想或追求。

反義詞：

        才高意遠(yuǎn)、才德兼?zhèn)涞?，則表示既有遠(yuǎn)大的理想或追求，又有足夠的實際能力去實現(xiàn)它們。

成語辨析：

        才疏意廣與志大才疏在意義上非常接近，都強調(diào)了能力與理想之間的差距。不過，才疏意廣更側(cè)重于強調(diào)個人才能的有限性，而志大才疏則更側(cè)重于強調(diào)個人志向的遠(yuǎn)大。

文化內(nèi)涵與智慧：

        這個成語體現(xiàn)了中國文化中對于能力與理想之間關(guān)系的深刻認(rèn)識。在中國傳統(tǒng)文化中，一直強調(diào)“德才兼?zhèn)洹钡闹匾?，即一個人不僅要有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，還要有與之相匹配的實際能力。才疏意廣這個成語就是在提醒人們要不斷地提升自己的能力和素質(zhì)，以更好地實現(xiàn)自己的理想和抱負(fù)。同時，這個成語也體現(xiàn)了中國文化中的謙遜和智慧，它告誡人們不要過于自負(fù)和盲目自信，要清醒地認(rèn)識到自己的不足和局限，并努力去克服和改進。

成語故事：

        孔融,字文舉,孔子第二十世孫,生活在漢末諸侯紛爭時代,幼年時就被人稱為奇才。10歲那年,孔融隨父親孔宙到了京師,聽說河南尹李膺很看重自己的名聲,除了當(dāng)代名人或世代有交情的人外,不肯隨便接見賓客?？兹诤芟胍娨娺@位李膺,便獨自走到李府,對守門的人說:“我是李先生的世交?！笔亻T人通報后,李膺請他進去,問:“您祖父或父親和我是舊交嗎?”孔融從容回答:“對啊!我的祖先孔子和您的先祖李老君(李聃)交往如師如友,那么我和您就是世世代代的交情了?！睗M座賓客無不贊嘆他的才智,李膺也稱贊他長大后一定是個能擔(dān)重任的人物。
        孔融成年后,聲望確實很高,志向也不能說不遠(yuǎn)大,可惜缺乏治理政事、軍事的實際才干,真應(yīng)了“盛名之下,其實難符”這句話。
        當(dāng)時,黃巾軍起義,聲勢浩大,一連占領(lǐng)了好幾個州。孔融因為觸犯了董卓,被派到正當(dāng)黃巾軍要沖的北?？橄??？兹诘奖焙：?一方面表彰儒家,厚待儒生,一方面集合民眾,迎擊黃巾軍將領(lǐng)張饒,可是很快被張饒打敗,只好收拾殘兵敗將,退保朱虛縣。不久,黃巾軍再次攻打北海,孔融不能抵抗,移兵都昌縣,又被黃巾軍包圍,情勢萬分危急,萬不得已,向當(dāng)時任平原相的劉備求救。劉備派出三千人馬,替他解了圍。
        以后,袁紹、曹操勢力越來越大,孔融揣摩這兩人有圖謀漢室的野心,因此不愿和他們結(jié)交,而立志為國家平定這兩股勢力,但是最終竟然一點成效也沒有。建安元年,袁紹的兒子袁譚攻打孔融,從春到夏,戰(zhàn)斗異常殘酷、激烈,飛箭往往如暴雨一般密集,到后來,孔融部下戰(zhàn)士僅剩下幾百人。孔融自己,卻依舊憑桌讀書,談笑自若,恍若城外無戰(zhàn)事,直到夜間城被攻破,才倉皇逃到東山,妻兒全部被袁譚所俘。
        孔融終其一生,未能興復(fù)漢室,剪除梟雄,反而自己死于曹操之手。
        后來,成語“才疏意廣”,用來形容才能不高,志向卻很遠(yuǎn)大。