APP 教學(xué)原則 jiào xué yuán zé
教學(xué)工作中應(yīng)當(dāng)遵循的基本要求。是教學(xué)規(guī)律的反映和教學(xué)實踐經(jīng)驗的科學(xué)概括。對教師教學(xué)工作具有原則指導(dǎo)意義。中國古代教育家提出過因材施教、循序漸進(jìn)等教學(xué)原則。隨著教學(xué)實踐的發(fā)展，教學(xué)原則不斷被認(rèn)識。教育學(xué)著作中提出的原則，主要有科學(xué)性與思想性統(tǒng)一原則，理論聯(lián)系實際原則，傳授知識與發(fā)展能力統(tǒng)一原則，教師主導(dǎo)作用與學(xué)生自覺性相結(jié)合原則，統(tǒng)一要求與因材施教相結(jié)合原則等。
