APP 赫爾巴特 hè ěr bā tè
德國(guó)哲學(xué)家、心理學(xué)家、教育家。耶拿大學(xué)畢業(yè)。曾任格丁根大學(xué)、哥尼斯堡大學(xué)教授，主持哥尼斯堡大學(xué)哲學(xué)講座。認(rèn)為人類道德的基礎(chǔ)是五種不變的觀念：內(nèi)在自由、完善、善意、權(quán)利和公平；觀念是最根本的要素，人的一切心理過程——情緒、意志、思維、想像等，都不過是觀念的變形。強(qiáng)調(diào)教育的目的在于培養(yǎng)具有“完美德性”的人。提出“教學(xué)的教育性”的概念，把教學(xué)看作是教育的主要手段，發(fā)展學(xué)生多方面的興趣，設(shè)置范圍廣泛的課程體系。提出教學(xué)過程分為“明了”、“聯(lián)想”、“系統(tǒng)”和“方法”四個(gè)階段，同這四個(gè)階段相應(yīng)的心理狀態(tài)是“注意”、“期待”、“探究”和“行動(dòng)”，后被赫爾巴特學(xué)派擴(kuò)充為“五段教學(xué)法”。還提出了教育學(xué)的獨(dú)立性問題。著有《普通教育學(xué)》、《教育學(xué)講授綱要》、《哲學(xué)概論》等。
