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為貫徹《全民科學(xué)素質(zhì)行動規(guī)劃綱要（2021—2035 年）》文件精神，落實(shí)國家關(guān)于加強(qiáng)青少年科學(xué)素質(zhì)培養(yǎng)的工作要求，展現(xiàn)南京大學(xué)一流學(xué)科優(yōu)勢和人才培養(yǎng)特色，展示國家級的教學(xué)和科研實(shí)驗(yàn)室的前沿工作和階段性成果，南京大學(xué)于校級層面組織系列科普活動，依托多個一流學(xué)科以及國家級、省級科普基地平臺，組織科研人員、實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員和大學(xué)生志愿者等，開展系列科普活動，為社會公眾提供高質(zhì)量的科普服務(wù)。
2024年10月26日下午14點(diǎn)，來自金陵中學(xué)的100余名優(yōu)秀青少年學(xué)子們，參加了首期科普活動——“國家級實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心開放日”。作為全國科普教育基地，南京大學(xué)物理學(xué)院依托物理學(xué)國家級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，為來訪同學(xué)展示了奇妙的力熱光電的物理世界。
在力學(xué)區(qū)，物理學(xué)院的游彪老師為新生們演示了多個力學(xué)實(shí)驗(yàn)，并向同學(xué)們講解其中包含的物理原理。同學(xué)們親眼看到了傅科擺、帆船“逆風(fēng)行駛”、錐形重物“從低向高滾動”等奇妙的物理現(xiàn)象，對許多“反直覺”的現(xiàn)象進(jìn)行了深度思考，并從中初步了解了一些物理原理。這種直觀展示與原理講解相結(jié)合的形式讓大家在輕松的氛圍中領(lǐng)略了物理學(xué)的神奇。
在光學(xué)區(qū)，潘永華老師向同學(xué)們展示了多種有關(guān)光的現(xiàn)象，包括導(dǎo)光水柱、光學(xué)隱形、莫爾條紋等等，并用通俗易懂的語言向同學(xué)們解釋了現(xiàn)象背后的光的全反射、衍射、干涉等原理，幫助同學(xué)們進(jìn)一步加深了對光學(xué)知識的理解。
在電學(xué)區(qū)，高惠濱老師向同學(xué)們演示了“怒發(fā)沖冠”的靜電實(shí)驗(yàn)、“法拉第籠”與靜電屏蔽，以及人體導(dǎo)電等奇特的電學(xué)現(xiàn)象，并和同學(xué)們進(jìn)行了深度互動。高老師平實(shí)、易懂的講解讓同學(xué)們徜徉在電學(xué)的海洋中，電學(xué)大大小小的互動實(shí)驗(yàn)也深深吸引著參觀同學(xué)的興趣，展示區(qū)內(nèi)現(xiàn)場歡呼聲不斷。
在老師的講解結(jié)束后，不少同學(xué)興趣盎然，自發(fā)動手操作這些力、電、光的實(shí)驗(yàn)裝置，在親身體會中進(jìn)一步加深了對這些現(xiàn)象背后的物理原理的理解。
本次科普活動，讓中學(xué)生們建立了對物理學(xué)的初步認(rèn)知，激發(fā)了他們對科學(xué)的興趣，在他們心中埋下了熱愛自然科學(xué)的一顆種子，有力地促進(jìn)了同學(xué)們科學(xué)素養(yǎng)的提升。未來，南京大學(xué)物理學(xué)院將繼續(xù)舉辦更多科普活動，為學(xué)生們提供探索科學(xué)的機(jī)會，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的優(yōu)秀人才。
