APP 為弘揚科學(xué)精神和科學(xué)家精神，傳播科學(xué)思想，展現(xiàn)科技魅力，激發(fā)創(chuàng)新自信，培育創(chuàng)新文化,培養(yǎng)青少年創(chuàng)新思維，提高動手實踐能力，促進(jìn)青少年科學(xué)素質(zhì)提升。在市、區(qū)科協(xié)和季華實驗室的大力支持下，11月16日（周六）下午，佛山市科技人才協(xié)會聯(lián)合佛山市同濟小學(xué)等單位，舉辦“科普快車進(jìn)校園”暨“同濟科普講堂”（第三期）活動，邀請了季華實驗室青年科學(xué)家鄭夢潔主講《色彩的奧秘——探索自然界的彩色魔法》科普報告。
活動由同濟小學(xué)三（1）班吳柏薇同學(xué)主持。
一開始，鄭博士用“天空為何藍(lán)？草為何綠？變色龍如何變色？”等問題激發(fā)了同學(xué)們的好奇心。她以光的基本知識為切入點，簡明扼要地解釋了光的波動、傳播及其與物質(zhì)的相互作用，為后續(xù)的顏色探索奠定了堅實的理論基礎(chǔ)。
隨后，鄭博士介紹了三種顏色類型：色素色、干涉色和結(jié)構(gòu)色，并著重強調(diào)了結(jié)構(gòu)色的獨特魅力——它無需化學(xué)染料，僅憑物體表面微納結(jié)構(gòu)的巧妙排列，就能讓光產(chǎn)生干涉、衍射，展現(xiàn)出令人驚嘆的色彩。
講座的高潮部分聚焦于微納制作技術(shù)與結(jié)構(gòu)色的結(jié)合。鄭博士簡述了微納米尺度的概念，并展示了如何利用光刻、自組裝等先進(jìn)技術(shù)精確調(diào)控物體表面的微納結(jié)構(gòu)，創(chuàng)造出絢麗多姿的結(jié)構(gòu)色效果。她還分享了結(jié)構(gòu)色在防偽標(biāo)識、生物傳感、環(huán)保涂料等領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用前景，激發(fā)了同學(xué)們對未來科技的無限遐想。
為了加深同學(xué)們對知識的理解和記憶，鄭博士設(shè)置了互動提問環(huán)節(jié)。當(dāng)被問及“顏料Y（黃色）+G（綠色）混合的效果如何解釋？”時，同學(xué)們積極搶答，展現(xiàn)出了濃厚的興趣和良好的科學(xué)素養(yǎng)。
此次“同濟科普講堂”活動吸引了同濟小學(xué)、城南小學(xué)、惠景中學(xué)、石灣二小、汾江中心、佛山三中、佛山四中、佛山六中等80多名師生、家長共同參與，這不僅是一場知識與視覺的盛宴，還在每個小朋友和大朋友心里種下了探索科學(xué)的小種子。
佛山市科技人才協(xié)會負(fù)責(zé)人表示，“同濟科普講堂”屬公益科技志愿活動。協(xié)會將根據(jù)學(xué)校師生的需求，定期組織各行各業(yè)的優(yōu)秀科技人才和科技志愿者進(jìn)校園，以科普報告或科技論壇形式，每月周六舉辦一期，對全市中小學(xué)生、教師、家長免費開放。
希望通過“同濟科普講堂”活動，把不同學(xué)科的科普知識輻射更多熱愛科學(xué)、勇于探索的學(xué)子，讓每個立志“科技強國”的學(xué)子吸取更多的知識營養(yǎng)，繼續(xù)攀登、敢于挑戰(zhàn)，成長為未來的科技人才，在科學(xué)的道路上綻放屬于自己的光彩。
