設(shè)計教學(xué)法 shè jì jiào xué fǎ
美國的一種教學(xué)制度。為克伯屈等人所創(chuàng)。主張由學(xué)生自發(fā)地決定學(xué)習(xí)目的和內(nèi)容;在學(xué)生自己設(shè)計、自己負責(zé)實行的單元活動中獲得有關(guān)的知識和解決實際問題的能力。它廢除班級授課制,打破學(xué)科界限,摒棄教科書。強調(diào)教師的任務(wù)在于利用環(huán)境以引起學(xué)生的學(xué)習(xí)動機,幫助學(xué)生選擇活動所需要的教材等。設(shè)計活動由于目的不同,分創(chuàng)作、欣賞、問題研究、技能練習(xí)等類。一般程序為:決定目的(包括引起動機),訂立計劃,實行,評價。曾在舊中國一些小學(xué)中流行。