實(shí)驗(yàn)教育學(xué)
實(shí)

實(shí)驗(yàn)教育學(xué)　　　shí yàn jiào yù xué

西方主張用實(shí)驗(yàn)方法研究?jī)和硇陌l(fā)展和教育的理論。20世紀(jì)初，在實(shí)驗(yàn)研究方法運(yùn)用于生理學(xué)和心理學(xué)的影響下創(chuàng)立。以德國(guó)梅伊曼和拉伊為代表。批判傳統(tǒng)教育學(xué)，主張依據(jù)生理學(xué)、解剖學(xué)和心理學(xué)的理論，用實(shí)驗(yàn)、統(tǒng)計(jì)和系統(tǒng)觀(guān)察的方法研究?jī)和纳砗托睦?，解決教育和教學(xué)問(wèn)題。