嘗試和錯誤說 cháng shì hé cuò wù shuō
美國桑戴克提出的學(xué)習(xí)理論。根據(jù)他的實驗,有機體在學(xué)習(xí)情境中,經(jīng)過多次和多方的試探,逐漸發(fā)現(xiàn)并保留正確的反應(yīng),淘汰錯誤的反應(yīng)。因此,他認為學(xué)習(xí)是刺激和反應(yīng)間聯(lián)結(jié)的加強。“滿意”效果加強聯(lián)結(jié),“不滿”或“煩惱”效果削弱聯(lián)結(jié)(效果律);反應(yīng)重復(fù)的次數(shù)愈多,聯(lián)結(jié)愈牢固(練習(xí)律)。