APP 地圖，作為跨越三維與二維界限的橋梁，不僅是人類文明進(jìn)步的象征，也是現(xiàn)代生活不可或缺的工具。無論身處繁華都市還是偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村，地圖都能為我們指引方向，輔助我們規(guī)劃行程，預(yù)見旅途美景，為生活增添便利與驚喜。同時，地圖也是科學(xué)研究、城市規(guī)劃及環(huán)境保護(hù)等領(lǐng)域的基石?？茖W(xué)家借此分析地理格局與變遷，預(yù)測自然災(zāi)害；城市規(guī)劃者利用地圖優(yōu)化布局，構(gòu)建智慧城市；環(huán)保工作者利用動態(tài)地圖實時監(jiān)測監(jiān)控生態(tài)指標(biāo)，守護(hù)地球家園。
▲李精忠
蘭州交通大學(xué)天佑特聘教授、地理信息科學(xué)系主任李精忠，作為地圖綜合與智能制圖領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物，研究深入地圖綜合與多尺度表達(dá)、空間大數(shù)據(jù)分析等領(lǐng)域，成果斐然。他發(fā)表了60余篇學(xué)術(shù)論文，榮獲多項省部級科技獎勵，獲得多項國際、國內(nèi)發(fā)明專利與軟件著作權(quán)，主持“863”、國家自然科學(xué)基金等國家級科研項目6項，持續(xù)推動著地圖綜合與制圖技術(shù)的智能化發(fā)展，讓地圖以更加先進(jìn)的方式服務(wù)于我們的日常生活。
測繪之路：機(jī)緣與機(jī)遇
李精忠通往科研之路的起點，是從家到高中學(xué)校那條曲曲折折綿延17公里的山路。
作為一個出身農(nóng)家的學(xué)子，李精忠深知自己一路走來家人為他付出的巨大努力。在麻城一中讀高中時，學(xué)校實行封閉式管理，高三每個月放假一次，母親擔(dān)心他的身體，每個月中旬，她都會步行17公里，只為給兒子送上一碗熱騰騰的土雞湯。
求學(xué)之路雖艱難，但這份來自家人的愛卻始終托舉著李精忠，成為他塑造堅韌、淳樸與善良品質(zhì)的基石，更給了他不斷向上攀登的動力，讓他在后來的科研道路上，即使面對無數(shù)次實驗的反復(fù)和失敗，也能堅持下來。
2000年，正值全國高等教育版圖重塑之際，李精忠也踏上了高考這條充滿希望與挑戰(zhàn)的征途。他懷揣著對未來的無限憧憬，選擇了武漢大學(xué)計算機(jī)專業(yè)作為夢想的起點。然而，命運的轉(zhuǎn)折總在不經(jīng)意間顯現(xiàn)，李精忠未能直接踏入心儀的計算機(jī)專業(yè)，而是來到了測繪工程專業(yè)。
起初，未能踏入自己喜愛的專業(yè)，李精忠是有些沮喪的，直到接觸由李德仁院士、劉經(jīng)南院士等業(yè)界泰斗親自授課的“測繪科學(xué)概論”課程，他才逐漸愛上了測繪工程專業(yè)。搭建了扎實的專業(yè)知識框架后，已經(jīng)點燃了對測繪學(xué)無盡熱情的李精忠開始思考未來科研道路的選擇?！叭藗円郧皩y繪技術(shù)稱為3S：GPS做定位，RS做遙感，還有一個GIS地理信息系統(tǒng)?！薄癎IS脫胎于地圖學(xué)?！崩罹艺J(rèn)為，GPS和RS都更偏技術(shù)，而地圖是科學(xué)與藝術(shù)的結(jié)合，也因此他更偏愛地圖。
于是自研究生時期起，李精忠便開始跟隨艾廷華老師從事地圖相關(guān)研究。在那段悠長的求學(xué)歲月里，艾廷華老師不僅教會了李精忠知識的海洋有多深邃，更以自身行動詮釋了何為“潛心治學(xué)”。那時候，因為討論一個問題，兩個人常常從午飯一直談到晚飯，老師對于學(xué)術(shù)的癡迷、執(zhí)著深深塑造著李精忠的科研思維、科研氣質(zhì)?！八偰茉诩姺睆?fù)雜的表象中，洞察到問題的核心所在，并為我們指明前進(jìn)的方向。這種能力不僅讓我在學(xué)術(shù)研究上受益匪淺，更在無形中塑造了我的思維方式，讓我學(xué)會了如何獨立思考、如何解決問題?！?/p>
得到了家人愛的滋養(yǎng)，得益于恩師的塑造與培養(yǎng)，李精忠逐漸豐滿了從事科學(xué)研究的羽翼，自信地向未來迎風(fēng)展翅。
技術(shù)領(lǐng)航：挑戰(zhàn)與責(zé)任
2012年，時年29歲的李精忠接過了一副重?fù)?dān)：經(jīng)學(xué)校（武漢大學(xué)）推薦，主持“863”計劃項目“全球海量空間信息更新關(guān)聯(lián)與主動服務(wù)”中的關(guān)鍵科研課題“大規(guī)模復(fù)雜地理空間數(shù)據(jù)可視化及實驗制圖技術(shù)研究”。
“學(xué)院在推薦課題負(fù)責(zé)人時，出于對年輕人潛力和價值的信任，將這一重任交給了我，這在當(dāng)時全國范圍內(nèi)都是極為罕見的?！边@份信任與重托，對李精忠個人而言，無疑是巨大的鼓舞和鞭策。在此期間李精忠深刻體會了科研之路的艱辛與喜悅，積累了重大科研項目的組織管理與研究經(jīng)驗。在項目團(tuán)隊的緊密協(xié)作與前輩們的悉心指導(dǎo)下，他們攻克了重重難關(guān)，課題最終以卓越的成績圓滿收官。
值得一提的是，課題所研發(fā)的在線地圖數(shù)據(jù)變換模型與自適應(yīng)可視化制圖技術(shù)，已在中國搜索網(wǎng)絡(luò)信息平臺及國家自然資源和地理空間基礎(chǔ)信息庫中得到成功部署與應(yīng)用。成果拓展至環(huán)境信息可視化、礦業(yè)資源精準(zhǔn)制圖、土地利用專題圖高效編制及應(yīng)急快速制圖等多個關(guān)鍵領(lǐng)域，展現(xiàn)了強(qiáng)大的實用價值與廣闊的應(yīng)用前景。
從2009年至2023年，李精忠在武漢大學(xué)工作的日子里逐漸成長為一名獨立、成熟的科研工作者。在這里，他不僅擁有了讓自己為之熱愛并堅守的科研方向，更有劉耀林教授、沈煥峰教授等前輩師長無私的教誨與幫助。在迎來自己收獲季節(jié)的同時，李精忠開始尋求回饋社會、回饋祖國。于是，他將目光落在了祖國的大西北。
將所學(xué)知識與經(jīng)驗帶到西部，為那里的高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量，這是李精忠辭別母校武漢大學(xué)時的諾言。他希望能在西部培養(yǎng)更多優(yōu)秀的測繪與信息類人才，將個人智慧融入國家西部大開發(fā)及“一帶一路”倡議中，推動地區(qū)繁榮與國際合作。來到蘭州交通大學(xué)以后，在閆浩文教授的鼓勵與指導(dǎo)下，李精忠精心規(guī)劃了多重發(fā)展藍(lán)圖，并穩(wěn)步推進(jìn)各項工作。一方面，緊跟國際學(xué)術(shù)前沿，致力于將深度學(xué)習(xí)大模型融入地圖綜合技術(shù)，著手建立多比例尺地圖樣本庫，發(fā)展混合智能支持下的地圖綜合方法，以克服技術(shù)瓶頸，實現(xiàn)地圖綜合的自動化；另一方面，立足地方需求，特別是針對西北地區(qū)及黃河流域的生態(tài)環(huán)境保護(hù)與高質(zhì)量發(fā)展，運用多尺度地理信息與智能制圖技術(shù)，為區(qū)域發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
要施展藍(lán)圖，必須打造一支過硬的團(tuán)隊。如今，作為蘭州交通大學(xué)地理信息科學(xué)系主任及一流專業(yè)建設(shè)點負(fù)責(zé)人，李精忠深感責(zé)任重大，從教學(xué)與科研創(chuàng)新，到培養(yǎng)拔尖人才，再到聯(lián)合辦學(xué)實現(xiàn)國家化人才交流……李精忠一直奔忙在提升學(xué)科核心競爭力的路上，他心中那個服務(wù)西部高質(zhì)量發(fā)展的夢想也逐漸清晰起來。
未來之路：堅定與希望
2024年，李精忠團(tuán)隊獲得地理信息科技進(jìn)步獎，獲獎項目的核心創(chuàng)新點在于，針對地理空間大數(shù)據(jù)的一致性集成、多模態(tài)融合、多尺度變換及個性化表達(dá)等難題，提出了創(chuàng)新性的技術(shù)解決方案。通過創(chuàng)建空間語義和幾何多層次的一致性集成標(biāo)準(zhǔn)模型，他們實現(xiàn)了多元大數(shù)據(jù)的有效融合；發(fā)展自適應(yīng)融合變化技術(shù)，他們解決了不同模態(tài)信息的表達(dá)與融合問題；提出基于尺度融合的地理空間大數(shù)據(jù)連續(xù)尺度變換方法，他們滿足了用戶自適應(yīng)、個性化需求；并發(fā)展多重自適應(yīng)表達(dá)變換方法，實現(xiàn)數(shù)據(jù)到信息再到知識的多層化表達(dá)。更難能可貴的是，項目成果應(yīng)用于行業(yè)主管部門、央企和高新技術(shù)企業(yè)生產(chǎn)實踐，有效支持了實景三維和數(shù)字中國建設(shè)，累計產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益1.585億元。
將科學(xué)研究搬下高閣，實現(xiàn)成果轉(zhuǎn)化，李精忠成功過，也失敗過，更貼切的狀態(tài)是“還在摸索中”。他說：“做研究，1萬次實驗成功1次，就說明方法是可行的；但在企業(yè)生產(chǎn)實踐中，1萬次實驗只要有1次失敗了，技術(shù)就是不成熟的。所以我們不能閉門造車，要真正找到既是企業(yè)需求痛點，又具有科學(xué)價值的研究方向、方法與技術(shù)?！?/p>
這種追求在大數(shù)據(jù)與人工智能時代更具有現(xiàn)實意義，面對未來，李精忠及團(tuán)隊計劃采用一種創(chuàng)新性的策略來應(yīng)對挑戰(zhàn)，這一策略的核心在于“混合智能”的應(yīng)用。“我們設(shè)想的解決方案，是將人類獨有的直覺、創(chuàng)造力及多年積累的經(jīng)驗，與人工智能在高速計算、大數(shù)據(jù)分析方面的卓越能力相結(jié)合，形成一種優(yōu)勢互補(bǔ)的伙伴關(guān)系。通過這種方式，我們不僅能夠加速問題的解決過程，還能確保最終成果既精準(zhǔn)又富有洞見?！蹦壳?，李精忠及團(tuán)隊已在這一領(lǐng)域進(jìn)行了一系列探索與嘗試，不僅驗證了混合智能在地圖綜合領(lǐng)域的潛力，也為未來的深入研究和應(yīng)用奠定了堅實基礎(chǔ)。
科研中，李精忠喜歡深度思考、潛心沉淀；生活中，他喜歡慢跑和旅游，因為這些運動同樣能讓他在行路中不疾不徐地思考，而他思考最多的還是他的科研。2024年夏天，李精忠利用暑假游覽了河西走廊，途經(jīng)美麗的七彩丹霞時，他的腦海中又蹦出一個問題：“能不能將這樣一個自然、豐富的色彩特征用于某些類別的地圖渲染中？”行路、思考、沉淀、總結(jié)……那個曾經(jīng)在大山里夢想繪就自己人生地圖的少年，如今正用夢想繪制著更壯闊的山河地圖。
