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文化浙江 共有 143 個(gè)詞條內(nèi)容

第二講思考題

    1.思想理論有什么重要作用?2.我們學(xué)習(xí)思想理論時(shí)到底要學(xué)什么?3.怎樣推進(jìn)思想理論的大眾化?...[繼續(xù)閱讀]

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(一)紅船精神激勵(lì)我們創(chuàng)新創(chuàng)造

    人是需要有一點(diǎn)精神的,沒(méi)有精神,人就缺鈣,就會(huì)得軟骨病。我曾聽(tīng)一位老領(lǐng)導(dǎo)說(shuō):20世紀(jì)五六十年代什么都缺,就是不缺精神。在資源極為匱乏的國(guó)情下,就是靠熱愛(ài)祖國(guó)、無(wú)私奉獻(xiàn),自力更生、艱苦奮斗,大力協(xié)同、勇于登攀的“兩彈一...[繼續(xù)閱讀]

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(二)弘揚(yáng)浙江精神,提升社會(huì)價(jià)值認(rèn)同與精神追求

    我們還要大力弘揚(yáng)“求真務(wù)實(shí)、誠(chéng)信和諧、開(kāi)放圖強(qiáng)”的浙江精神,在全社會(huì)唱響實(shí)干和創(chuàng)新的時(shí)代強(qiáng)音,使紅船精神、浙江精神內(nèi)化為全省上下的價(jià)值認(rèn)同和精神追求。2006年1月,習(xí)近平同志在浙江工作期間,在《浙江日?qǐng)?bào)》發(fā)表了題...[繼續(xù)閱讀]

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(一)價(jià)值觀具有重要的時(shí)代意義

    黨的十九屆四中全會(huì)提出:堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)文化建設(shè)制度。推動(dòng)理想信念教育常態(tài)化、制度化,弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神,加強(qiáng)黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史教育,加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育,實(shí)施公民道德建...[繼續(xù)閱讀]

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(二)培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀

    培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀和當(dāng)代浙江人共同價(jià)值觀,我們要努力貫徹落實(shí)好《浙江省培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀實(shí)施方案》,要廣泛開(kāi)展社會(huì)主義精神文明實(shí)踐活動(dòng),進(jìn)一步加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育,引導(dǎo)人們...[繼續(xù)閱讀]

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(三)創(chuàng)新引領(lǐng)、扎實(shí)推進(jìn)群眾性精神文明創(chuàng)建工作

    緊緊圍繞推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)這個(gè)根本,深入研究當(dāng)前道德領(lǐng)域存在的突出問(wèn)題,積極探索和創(chuàng)新公民道德建設(shè)的有效途徑,大力開(kāi)展公民道德教育和群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。深化公民道德教育實(shí)踐活動(dòng)。以“做一個(gè)有道德...[繼續(xù)閱讀]

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(一)實(shí)施“最美浙江人”品牌提升行動(dòng)

    健全“最美浙江人”發(fā)現(xiàn)、選樹(shù)、宣傳、褒獎(jiǎng)長(zhǎng)效機(jī)制,分類(lèi)開(kāi)展時(shí)代楷模、道德模范、感動(dòng)人物、身邊好人等“最美浙江人”選樹(shù)宣傳?!白蠲馈边@兩個(gè)字是網(wǎng)民命名的。2011年7月2日下午,在杭州濱江區(qū)的某個(gè)住宅小區(qū),2歲女童妞妞...[繼續(xù)閱讀]

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(二)推進(jìn)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德建設(shè)

    做“最美浙江人”,就是要激勵(lì)人們向上向善、孝老愛(ài)親,忠于祖國(guó)、忠于人民。以提升公民文明素質(zhì)和社會(huì)文明程度為導(dǎo)向,完善測(cè)評(píng)體系,創(chuàng)新方式方法,深化社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德建設(shè)。加強(qiáng)社會(huì)公德建設(shè)。社會(huì)...[繼續(xù)閱讀]

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(三)切實(shí)加強(qiáng)志愿服務(wù)活動(dòng)

    做“最美浙江人”,要大力培育志愿服務(wù)的濃郁氛圍。浙江制定出臺(tái)了《浙江省志愿服務(wù)事業(yè)發(fā)展綱要》《浙江省注冊(cè)志愿者管理辦法》《浙江省志愿服務(wù)信用記錄與管理辦法(試行)》等一系列政策制度。我們要按照這些要求,廣泛發(fā)...[繼續(xù)閱讀]

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第三講思考題

    1.弘揚(yáng)紅船精神有什么當(dāng)代意義?2.價(jià)值觀有什么重要作用?3.應(yīng)該怎樣培育個(gè)人品德?...[繼續(xù)閱讀]

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