裴斯泰洛齊
裴

裴斯泰洛齊　　　péi sī tài luò qí

瑞士教育家。就學(xué)于加羅林學(xué)院。從熱愛(ài)兒童和同情農(nóng)民出發(fā)，創(chuàng)辦孤兒院，從事貧苦兒童的教育，試圖通過(guò)教育來(lái)改善農(nóng)民的生活。后又創(chuàng)辦伊佛東學(xué)院，進(jìn)行簡(jiǎn)化教學(xué)實(shí)驗(yàn)。認(rèn)為教育的目的在于促進(jìn)人的天賦力量的和諧發(fā)展。主張一面教兒童識(shí)字、計(jì)算，并進(jìn)行道德教育和宗教教育，一面教兒童從事手工業(yè)和農(nóng)業(yè)勞動(dòng)。提出“要素教育”理論，認(rèn)為數(shù)目、形狀和語(yǔ)言是教學(xué)中的基本要素；并根據(jù)這一原理，探索了初等學(xué)校各科教學(xué)方法。其教育思想對(duì)近代西方初等教育的發(fā)展有影響。著有《林哈德和葛篤德》、《葛篤德怎樣教育自己的孩子》等。