分組教學制
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分組教學制　　　fēn zǔ jiào xué zhì

按學生的能力或學習成績編組后分別教學的組織編制形式。19世紀末20世紀初產生于西方。主要有能力分組制和作業(yè)分組制。能力分組制是把同一年級或班級的學生按能力水平或學習成績的高低分成不同的組，以不同的學習進度學習同一課程。作業(yè)分組制是按照興趣和能力傾向的不同，把學生分成不同的組，各組在規(guī)定的學習年限內學習不同的課程。