APP 個體心理學(xué) gè tǐ xīn lǐ xué
奧地利阿德勒創(chuàng)立的心理學(xué)學(xué)說。屬新精神分析學(xué)派。認(rèn)為兒童個性結(jié)構(gòu)是在童年早期（5歲以前）形成的，表現(xiàn)為特殊的生活風(fēng)格，它預(yù)先決定以后的全部心理發(fā)展。兒童由于身體器官不成熟而體驗(yàn)到自卑感，克服這種自卑感和自我肯定成為他的目的。這些目的如得到實(shí)現(xiàn)，則個性發(fā)展正常，如得不到實(shí)現(xiàn)，則成為神經(jīng)癥患者和異常者。童年早期產(chǎn)生的天然社會感情和自卑感之間的沖突，引起補(bǔ)償和超補(bǔ)償機(jī)制發(fā)生作用。這就引起爭取個人權(quán)力，超越別人的傾向，偏離社會行為規(guī)范。他主張通過心理治療改變不符合實(shí)際的動機(jī)和目的，使個人自卑的傾向指向于創(chuàng)造性工作。
