APP 分道揚(yáng)鑣 fēn dào yáng biāo
分路而行。比喻目標(biāo)不同，各走各的路或各干各的事。
詳細(xì)解釋
1. 【解釋】：分路而行。比喻目標(biāo)不同，各走各的路或各干各的事。
2. 【出自】：《魏書·河間公齊傳》：“洛陽(yáng)我之豐沛，自應(yīng)分路揚(yáng)鑣。自今以后，可分路而行?！?
3. 【示例】：第二軍總司令李烈鈞，亦向廣西進(jìn)發(fā)，～，為國(guó)效力去了。 ◎蔡?hào)|藩、許廑父《民國(guó)通俗演義》第五十九回
4. 【語(yǔ)法】：偏正式；作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、賓語(yǔ)；用于書面語(yǔ)
例句
這次爭(zhēng)吵是造成他們倆～的主要原因。
出處
《北史·河間公齊傳》：“（元志）為洛陽(yáng)令；不避強(qiáng)御；與御史中尉李彪爭(zhēng)路；俱入見(jiàn)；面陳得失?！⑽脑唬骸尻?yáng)；我之豐沛；自應(yīng)分路揚(yáng)鑣。自今以后；可分路而行?！俺觯慌c彪折尺量道；各取其半?！?/p>
成語(yǔ)故事
出處:《北史·魏諸宗室·河間公齊傳》高祖曰：“洛陽(yáng)，我之豐、沛，自應(yīng)分道揚(yáng)鑣。自今以后，可分路而行?！贬屃x:“揚(yáng)鑣”，舉鞭驅(qū)馬前進(jìn)。分路前進(jìn)，比喻各奔前程，各干各的事。故事:在南北朝的時(shí)候，北魏有一個(gè)名叫元齊的人，他很有才能，屢建功勛?；实鄯浅＞粗厮馑麨楹娱g公。元齊有一個(gè)兒子叫元志。他聰慧過(guò)人，飽讀詩(shī)書，是一個(gè)有才華但又很驕傲的年輕人。孝文帝很賞識(shí)他，任命他為洛陽(yáng)令。不久以后，孝文帝采取了御史中尉李彪的建議，從山西平城搬遷到洛陽(yáng)建都。這樣一來(lái)，洛陽(yáng)令成了“京兆尹”。在洛陽(yáng)，元志仗著自己的才能，對(duì)朝廷中某些學(xué)問(wèn)不高的達(dá)官貴族，往往表示輕視。有一次，元志出外游玩，正巧李彪的馬車從對(duì)面飛快地駛來(lái)。照理，元志官職比李彪小，應(yīng)該給李彪讓路，但他一向看不起李彪，偏不讓路。李彪見(jiàn)他這樣目中無(wú)人，當(dāng)眾責(zé)問(wèn)元志：“我是御史中尉，官職比你大多了，你為什么不給我讓路?”元志并不買李彪的帳，說(shuō)：“我是洛陽(yáng)的地方官，你在我眼中，不過(guò)是洛陽(yáng)的一個(gè)住戶，哪里有地方官給住戶讓路的道理呢？”他們兩個(gè)互不相讓，爭(zhēng)吵起來(lái)了。于是他們來(lái)到孝文帝那里評(píng)理。李彪說(shuō)，他是“御史中尉”，洛陽(yáng)的一個(gè)地方官怎敢同他對(duì)抗，居然不肯讓道。元志說(shuō)，他是國(guó)都所在地的長(zhǎng)官，住在洛陽(yáng)的人都編他主管的戶籍里，他怎么同普通的地方官一樣向一個(gè)御史中尉讓道？孝文帝聽他們的爭(zhēng)論，覺(jué)得各有各的道理，不能訓(xùn)斥他們中的任何一個(gè)，便笑著說(shuō)：“洛陽(yáng)是我的京城。我聽了，感到你們各有各的道理。我認(rèn)為你們可以分開走，各走各的，不就行嗎?”
近反義詞
| 近義詞 | 背道而馳 南轅北轍中 勞燕分飛 南轅北轍 各奔前程 風(fēng)流云散 分路揚(yáng)鑣 |
| 反義詞 | 濟(jì)濟(jì)一堂 志同道合 如膠如漆 連鑣并駕 步調(diào)一致 如膠似漆 白頭偕老 并駕齊驅(qū) 并肩前進(jìn) 道同志合 打成一片 連鑣并軫 精誠(chéng)團(tuán)結(jié) |
國(guó)語(yǔ)辭典
注音 ㄈㄣ ㄉㄠˋ ㄧㄤˊ ㄅㄧㄠ 拼音 fēn dào yáng biāo相似詞: 背道而馳﹑南轅北轍﹑各走各路
相反詞: 並肩前進(jìn)﹑攜手合作﹑志同道合
比喻各人依其志向，各奔前程。見(jiàn)「分路揚(yáng)鑣」條。
? 《文明小史．第五五回》：「吃了一頓中飯之後，各人穿各人的長(zhǎng)衫，和秦、王二人分道揚(yáng)鑣?！?/span>
參見(jiàn)：分道揚(yáng)鑣
