劍橋大學生物醫(yī)藥方向創(chuàng)業(yè)教育探究

摘要： 深入探討劍橋大學依托“課程體系優(yōu)化-創(chuàng)業(yè)機構(gòu)支持-產(chǎn)業(yè)集群共建”三位一體的體系建設(shè)，成功推動生物醫(yī)藥領(lǐng)域成果的高效轉(zhuǎn)化及人才培養(yǎng)。通過跨學科課程體系的優(yōu)化和創(chuàng)業(yè)思維的培養(yǎng)，強化學生的創(chuàng)新實踐能力；依托Cambridge Enterprise平臺，劍橋大學有效管理和商業(yè)化科研成果；同時，劍橋生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)集群(CBC)的建設(shè)，促進產(chǎn)學研深度融合，為創(chuàng)業(yè)人才提供獨特的生態(tài)環(huán)境。這些成... （共5頁）