基于三元交互理論的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意愿影響因素研究

摘要： 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意愿是推動(dòng)創(chuàng)業(yè)行為的關(guān)鍵前提。為探討個(gè)人因素和環(huán)境因素如何相互作用激發(fā)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意愿，進(jìn)而激勵(lì)更多猶豫不決的大學(xué)生投身于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中，本研究基于三元交互理論，采用模糊集定性比較分析方法，探討了創(chuàng)業(yè)者人格特質(zhì)與創(chuàng)業(yè)環(huán)境支持的互動(dòng)作用對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意愿的影響。研究結(jié)果識(shí)別出大學(xué)生產(chǎn)生高創(chuàng)業(yè)意愿的3條路徑，分別為“成長雙翼助飛型”、“天時(shí)地利人和型”和“家策雙助領(lǐng)袖型”。這些路... （共12頁）