多維教育對(duì)農(nóng)戶養(yǎng)殖生態(tài)效率的影響研究

摘要： 為了探究多維教育對(duì)農(nóng)戶養(yǎng)殖生態(tài)效率的影響，本研究基于新疆地區(qū)503份肉牛養(yǎng)殖農(nóng)戶的調(diào)查數(shù)據(jù)，運(yùn)用IV-Tobit模型、中介效應(yīng)模型來(lái)研究多維教育對(duì)農(nóng)戶養(yǎng)殖生態(tài)效率的影響及作用機(jī)制。結(jié)果表明：學(xué)歷教育、默會(huì)知識(shí)、互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)均能在1%水平上顯著提升農(nóng)戶的養(yǎng)殖生態(tài)效率，且在解決內(nèi)生性問(wèn)題和進(jìn)行穩(wěn)健性檢驗(yàn)后結(jié)論仍成立；相較于小規(guī)模農(nóng)戶的養(yǎng)殖生態(tài)效率，互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)對(duì)大規(guī)模農(nóng)戶養(yǎng)殖生態(tài)效率的...