基于石墨柔性壓力傳感器的實踐教學方案設計

摘要： 該文通過石墨柔性壓力傳感器課程設計，使學生學習了先進的柔性傳感器設計理念，并讓他們發(fā)揮主觀能動性進行自主創(chuàng)作。該課程設計涉及電子工程、材料科學、機械工程等多學科知識，著重開展了石墨柔性壓力傳感器、電阻檢測與控制電路以及數(shù)值模擬上位機三大模塊的設計。這一課程設置符合智能感知工程新專業(yè)人才培養(yǎng)的發(fā)展趨勢，通過這一課程的學習，能夠培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，有利于復合型、創(chuàng)新型...