數(shù)字孿生在控制課程虛擬仿真實驗教學(xué)中的應(yīng)用

摘要： 針對控制類課程知識抽象、缺乏可視化展示等問題，該文基于數(shù)字孿生的理論基礎(chǔ)，以LabVIEW程序為平臺，結(jié)合SolidWorks和STM32單片機設(shè)計開發(fā)了應(yīng)用于機械控制工程教學(xué)的虛擬實驗室。利用LabVIEW作為主要程序平臺完成計算模型與數(shù)據(jù)處理平臺的搭建，運用SolidWorks完成數(shù)字模型的搭建，通過STM32單片機與串口協(xié)議進行數(shù)字模型與物理模型的數(shù)據(jù)通信，實現(xiàn)了教學(xué)、仿...