基于OBE理念的會計職業(yè)道德教育研究——以桂林航天工業(yè)學(xué)院為例

摘要： <正>產(chǎn)出導(dǎo)向教育理論（Outcome-based Education,OBE）認為教育應(yīng)圍繞最終的學(xué)習(xí)成果目標(biāo)，通過聚焦目標(biāo)組織教學(xué)過程中每一環(huán)節(jié)，促使學(xué)生學(xué)習(xí)成果的實現(xiàn)。OBE教育模式包含定義學(xué)習(xí)產(chǎn)出、組織教學(xué)活動實現(xiàn)學(xué)習(xí)產(chǎn)出、評價學(xué)習(xí)產(chǎn)出三個環(huán)節(jié)，而學(xué)習(xí)產(chǎn)出既包括知識的內(nèi)化、能力的提升，也包括價值觀的形成與發(fā)展。 （共2頁）