基于活動(dòng)理論的大學(xué)生食農(nóng)教育活動(dòng)設(shè)計(jì)研究

摘要： 目的 驅(qū)動(dòng)大學(xué)生參與食農(nóng)教育活動(dòng)，提高大學(xué)生的食農(nóng)知識(shí)儲(chǔ)備與養(yǎng)成健康的飲食行為，促進(jìn)健康的生活型態(tài)。方法 采用問(wèn)卷調(diào)查法、用戶(hù)訪(fǎng)談法調(diào)查，確定大學(xué)生群體的食農(nóng)認(rèn)知與行為現(xiàn)狀，以及對(duì)食農(nóng)教育活動(dòng)的參與動(dòng)機(jī)與需求。通過(guò)SPSS軟件分析調(diào)查數(shù)據(jù)，整合活動(dòng)理論層次，建構(gòu)大學(xué)生食農(nóng)教育活動(dòng)體驗(yàn)地圖與活動(dòng)服務(wù)平臺(tái)體系。結(jié)果 綜合分析大學(xué)生食農(nóng)活動(dòng)目標(biāo)、情境、情緒、痛點(diǎn)以及機(jī)會(huì)點(diǎn)，提出大學(xué)生... （共10頁(yè)）