基于5S理念的高校實驗課程思政教學(xué)探索

摘要： 以提升高校實驗課程思政教學(xué)水平與育人能力為目標(biāo)，結(jié)合5S現(xiàn)場管理理念，提出高校實驗課程思政教學(xué)實施方案。闡述了實驗現(xiàn)場環(huán)境5S管理理念素養(yǎng)訓(xùn)練的可行性，給出實驗授課氛圍5Y管理素養(yǎng)訓(xùn)練的具體要求，兩者結(jié)合建立5S5Y管理素養(yǎng)訓(xùn)練理念模型。為了使模型能夠長期有效實施，提出將5S與5Y的具體內(nèi)容、要求置入設(shè)計相應(yīng)管理系統(tǒng)開發(fā)思路。結(jié)合實際實驗課程教學(xué)過程，對系統(tǒng)相關(guān)具體功能模塊進(jìn)行...