多平臺協(xié)同融合的“虛擬人工智能實驗室”的構(gòu)建與實踐

摘要： 針對當(dāng)前高校人工智能課程教學(xué)存在實驗時間與設(shè)備不足、實驗課堂師生互動少和實驗效果評估難度大等問題，構(gòu)建一個集實驗實訓(xùn)、師生互動交流、知識沉淀、課程項目管理為一體的虛擬人工智能實驗平臺。依托學(xué)者網(wǎng)課程平臺和在線人工智能實踐環(huán)境搭建虛擬實驗平臺，同時構(gòu)建師生學(xué)習(xí)共同體和激勵機制。通過虛擬實驗平臺開展“練-用-創(chuàng)”三維一體的教學(xué)活動，讓教師全程監(jiān)督并協(xié)助學(xué)生進行實踐創(chuàng)新和成果輸出。虛...