創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練與智慧城市課程深度融合的實踐探索

摘要： 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃是適應(yīng)經(jīng)濟社會和高等教育發(fā)展而形成的教育理念和實踐，如何將其嵌入授課過程以培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，是高校教學(xué)改革的重點課題。伴隨城市管理的日漸智慧化，本文提出了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃與智慧城市課程融合的教改框架。以“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練成果為教學(xué)產(chǎn)出導(dǎo)向，引導(dǎo)學(xué)生綜合智慧城市技術(shù)和案例，發(fā)現(xiàn)智慧建設(shè)的痛點并提出可行的解決方案，有效培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維，激發(fā)其創(chuàng)業(yè)熱情，為高校通...