衛(wèi)星導航原理課程思政教學設計與教學方法研究

摘要： 本文以武漢大學導航工程專業(yè)核心課程衛(wèi)星導航原理為例，從教學目標和學情分析出發(fā)，闡述了課程建設的總體思路，重點圍繞課程思政教學設計和教學方法進行探索；深度挖掘老一輩科學家為國奉獻的家國情懷、幾代北斗人攻堅克難與追求卓越的科學精神，以及對中國特色社會主義道路自信的政治認同感等思政元素；通過精心設疑、循循善誘等方式啟迪學生思維，將專業(yè)教育與思政教育有機結合，融價值塑造、知識傳授與能力...