科技自立自強(qiáng)背景下研究型大學(xué)有組織科研的邏輯、困境與進(jìn)路

摘要： 高等教育強(qiáng)國(guó)和科技自立自強(qiáng)作為近年的熱點(diǎn)政策話語，體現(xiàn)了教育、科技和人才三位一體在推動(dòng)中國(guó)式現(xiàn)代化進(jìn)程中的重要作用。在科技自立自強(qiáng)背景下，我國(guó)研究型大學(xué)科研面臨著邏輯轉(zhuǎn)向，在科研使命上從經(jīng)濟(jì)使命轉(zhuǎn)向戰(zhàn)略使命，在科研動(dòng)力從自由興趣轉(zhuǎn)向國(guó)家意志，在科研內(nèi)容從單一領(lǐng)域轉(zhuǎn)向多維立體，在科研視角上從學(xué)術(shù)場(chǎng)域轉(zhuǎn)向社會(huì)場(chǎng)域。面向科技自立自強(qiáng)研究型大學(xué)有組織科研存在多元困境，應(yīng)強(qiáng)化國(guó)家使命擔(dān)當(dāng)...