研究型大學有組織科技成果轉化體系——基于麻省理工學院與哥倫比亞大學的案例分析

摘要： 為推動研究型大學科技成果更多、更快、更優(yōu)轉化，更有力地支撐創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略，基于有組織創(chuàng)新理論和三螺旋理論，通過對麻省理工學院和哥倫比亞大學的比較案例分析，從制度建設和要素投入兩方面分別剖析研究型大學構建有組織科技成果轉化體系的經驗，提出研究型大學有組織科技成果轉化模型。結果表明，在制度層面，需要推進研究型大學技術轉移辦公室專業(yè)化轉型升級，加強概念驗證中心建設和學術創(chuàng)業(yè)支持力度...