基于“工管結(jié)合”的會(huì)計(jì)教學(xué)體系構(gòu)建研究

摘要： 基于對(duì)信息技術(shù)背景的重要性、市場(chǎng)對(duì)工管雙重專業(yè)的需求、培養(yǎng)服務(wù)中國(guó)企業(yè)與政府需要的專業(yè)人才等方面，本文探討“工管結(jié)合”的產(chǎn)學(xué)研協(xié)作培養(yǎng)、思政引領(lǐng)、培養(yǎng)目標(biāo)、適應(yīng)能力、創(chuàng)新能力、課程體系等建設(shè)思路，并基于該思路，構(gòu)建產(chǎn)學(xué)研協(xié)作培養(yǎng)模塊、思政+“工管結(jié)合”目標(biāo)模塊、能力+“工管結(jié)合”課程體系模塊。