混合式教學(xué)運(yùn)用于數(shù)字媒體專業(yè)課程的價(jià)值與實(shí)踐

摘要： 互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為數(shù)字媒體行業(yè)發(fā)展創(chuàng)造了條件，加快了教育信息化建設(shè)進(jìn)程，高校為順應(yīng)時(shí)代發(fā)展需求，將混合式教學(xué)應(yīng)用于數(shù)字媒體專業(yè)課程，力求通過優(yōu)質(zhì)教育資源整合，為復(fù)合型人才培養(yǎng)提供支持。本文分析了高校數(shù)字媒體專業(yè)課程混合式教學(xué)實(shí)施狀況，發(fā)現(xiàn)存在教學(xué)資源整合不足、教學(xué)管理難度較大、教學(xué)效果欠佳、考核評(píng)價(jià)不合理等問題?；诖?，從教學(xué)資源、教學(xué)管理、教學(xué)水平、教學(xué)評(píng)價(jià)方面入手，積極探索混合式...