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生態(tài)系統(tǒng)理論視角下大學生心理健康教育路徑研究

環(huán)境工程 頁數(shù)： 2 2022-04-22
摘要： <正>運用生態(tài)系統(tǒng)理論來研究心理健康教育，是一種新的研究方向，從上個世紀50年代開始，西方國家陸續(xù)開始運用生態(tài)系統(tǒng)理論來研究心理健康教育。
21世紀以來，國內學者逐步開始研究生態(tài)系統(tǒng)理論和心理健康教育之間的關系，并對其進行界定和拓展。 （共2頁）

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