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基于改進(jìn)OpenPose的學(xué)生行為識別研究

計算機應(yīng)用研究頁數(shù)： 6 2021-04-25

摘要：學(xué)習(xí)者的行為動作能夠反映出學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
傳統(tǒng)學(xué)習(xí)者行為識別方法存在實時性不高、準(zhǔn)確率低等問題。
針對以上問題,提出了一種基于改進(jìn)OpenPose的學(xué)習(xí)者行為識別方法。（共6頁）

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