折紙中的數學思維

摘要： <正>我國目前所提出的新課改中對于數學學科有著這樣的要求: “ 學生通過運用數學符號和圖形描述現實世界的過程,建立數感,發(fā)展抽象思維 “ 。
這也就意味著,對于現在的學生來說,培養(yǎng)數感是一項重要的教學任務,也是數學課堂的主要內容之一。 （共1頁）