CDIO教學(xué)理念在課程建設(shè)中的應(yīng)用及理論升級(jí)
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頁(yè)數(shù)： 5 2020-12-25
摘要： 傳統(tǒng)課堂教學(xué)存在諸多弊端,即使是目前較為熱門的翻轉(zhuǎn)課堂和CDIO教學(xué)方法同樣存在不適用的現(xiàn)象,實(shí)際教學(xué)效果無(wú)法達(dá)到應(yīng)有預(yù)期。
為了能更深層次的發(fā)掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛力,激活課堂氣氛,文中以CDIO教學(xué)模式為基礎(chǔ),創(chuàng)造性的提出課程成長(zhǎng)特性的理念,對(duì)CDIO教學(xué)模式升級(jí),從而提出一種適合于混合式教學(xué)的成長(zhǎng)型CDIO教學(xué)模式。 （共5頁(yè)）
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