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面向智慧教育的自適應學習路徑生成方法探究

鄭州大學學報(理學版) 頁數(shù): 7 2022-07-01
摘要: 針對當前基于知識圖譜的學習路徑推薦算法僅使用單一的關系將學習對象連接起來,不能生成不同的學習路徑來滿足不同學習者的學習需求等問題,提出一種知識圖譜與深度強化學習相結(jié)合的自適應學習路徑生成方法。
首先,構(gòu)建出將細粒度知識元與學生認知能力相結(jié)合的知識圖譜模型,并對知識單元之間的多種相互關系進行了預定義。 (共7頁)

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