初中生心理素質與學校適應的關系：基于潛在剖面分析

摘要： 為考察初中生心理素質的潛在類別及其與學校適應的關系,采用中學生心理素質問卷、外化問題行為問卷、 Achenbach青少年自評量表和Olweus兒童欺負問卷對3 649名初中生進行問卷調查,并收集其期末成績,研究發(fā)現(xiàn):(1)初中生心理素質可分為3種潛在類別:高心理素質組(30.40%)、中等心理素質組(54.12%)和低心理素質組(15.48%);(2)初中生心理素質的潛在類別在... （共7頁）