青少年科學(xué)論證能力及培養(yǎng)策略思考

摘要： 科學(xué)論證是當(dāng)前科學(xué)教育發(fā)展關(guān)注的重要內(nèi)容,提升青少年的科學(xué)論證能力對于切實提升青少年科學(xué)素養(yǎng)具有獨特價值。
培養(yǎng)青少年的科學(xué)論證能力,需要在科學(xué)教育中增強青少年對科學(xué)論證基本結(jié)構(gòu)要素的理解,有目的地指向青少年運用推理組織證據(jù)并建構(gòu)觀點,識別科學(xué)論證的薄弱點并合理反駁的能力。 （共9頁）