新工科背景下我國高職院校大數(shù)據(jù)技術與應用專業(yè)人才培養(yǎng)研究

摘要： 我國高職院校大數(shù)據(jù)技術與應用專業(yè)建設尚處摸索階段,崗位設置、課程體系、師資結構、實踐平臺等各方面均需不斷完善,而新工科建設對大數(shù)據(jù)人才培養(yǎng)提出了更高的要求。 （共7頁）