實物模型在新課程生物中的應(yīng)用

摘要： 在實施素質(zhì)教育的今天,實物模型是新課程生物學教學中極重要的教學工具。
因為它能調(diào)動學生學習積極性,引導學生主動參與教學活動,對培養(yǎng)學生的學習興趣和實踐能力提高有重要的意義。 （共2頁）