課外讀物對農(nóng)村兒童人力資本的影響:一個隨機(jī)干預(yù)實驗研究

摘要： 本文對江西省3個縣79所學(xué)校6269名學(xué)生開展了課外讀物的隨機(jī)干預(yù)實驗。
研究發(fā)現(xiàn)：僅建立班級圖書角對農(nóng)村貧困地區(qū)小學(xué)生的平均閱讀成績沒有顯著正向作用，可能因為此干預(yù)未改變學(xué)生的閱讀興趣、閱讀行為和教師的閱讀指導(dǎo)方式等。 （共23頁）