中小學(xué)生研學(xué)旅行研究的三個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題

摘要： <正>從2013年《國(guó)民旅游休閑綱要(2013—2020)》頒布以來(lái),尤其是2016年12月教育部等11部門《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見》(以下簡(jiǎn)稱《意見》)發(fā)布之后, “ 研學(xué)旅游 “ 一詞開始頻繁見諸國(guó)內(nèi)媒介,相關(guān)的投資、開發(fā)、經(jīng)營(yíng)活動(dòng)與日俱增。
在政策和產(chǎn)業(yè)的雙重推動(dòng)下,國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)界對(duì)研學(xué)旅游的關(guān)注日漸密集,理論探索趨勢(shì)開始顯現(xiàn)。 （共4頁(yè)）