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學校環(huán)境與初中生校園欺凌的相關性

中國學校衛(wèi)生 頁數(shù)： 4 2021-09-16
摘要： 目的了解學校環(huán)境與初中生校園欺凌行為的關聯(lián),為初中生校園欺凌行為的干預提供科學依據(jù)。
方法利用中國教育追蹤調查(China Education Panel Survey, CEPS)2014—2015年數(shù)據(jù),對9 300名初中生學校環(huán)境和自我報告校園欺凌行為數(shù)據(jù)進行分析。 （共4頁）

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