用語(yǔ)文的方式傳播紅色文化基因

摘要： <正>為落實(shí)"立德樹(shù)人"任務(wù),統(tǒng)編語(yǔ)文教材編排了大量革命傳統(tǒng)教育題材類課文。在構(gòu)建語(yǔ)文能力訓(xùn)練目標(biāo)序列、突出語(yǔ)言文字綜合運(yùn)用的背景下,革命傳統(tǒng)教育題材類課文如何才能取得應(yīng)有成效?謹(jǐn)以此文,求教諸家。一、把握革命傳統(tǒng)教育題材類課文的基本特征統(tǒng)編小學(xué)語(yǔ)文教材從一年級(jí)開(kāi)始編排革命傳統(tǒng)教育題材類課文,隨著兒童認(rèn)知水平發(fā)展和年級(jí)升高,編排數(shù)量逐步增加。通過(guò)對(duì)該類課文的系統(tǒng)梳理,可以發(fā)現(xiàn)有如下幾個(gè)方面的特征。 （共4頁(yè)）