小學(xué)音樂課堂中導(dǎo)入環(huán)節(jié)的實踐探究

摘要： 音樂作為一門藝術(shù),在小學(xué)階段開展音樂教學(xué)可以培養(yǎng)學(xué)生審美能力與藝術(shù)情操。文章以課堂導(dǎo)入為出發(fā)點,論述了小學(xué)音樂課堂導(dǎo)入環(huán)節(jié)中的運用原則,重點闡述了使用多種手段進行導(dǎo)入環(huán)節(jié)的實踐,以期能為學(xué)生創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,提升小學(xué)音樂教育水平。 （共2頁）