學(xué)生社會情感能力的培養(yǎng)路徑

摘要： 社會情感能力是學(xué)生對自我、他人和社會進行認知和管理的個性心理特征,是學(xué)生健康成長、幸福生活的必要條件,也是學(xué)生核心素養(yǎng)的重要內(nèi)容。重視學(xué)生社會情感能力的培養(yǎng)是當(dāng)前基礎(chǔ)教育變革和提升質(zhì)量的必然選擇。在實施教育部—聯(lián)合國兒童基金會"社會情感學(xué)習(xí)"項目的探索中,通過構(gòu)建支持性的學(xué)校氛圍、開設(shè)"社會情感學(xué)習(xí)"課程和家校協(xié)作進行社會情感教育,有效促進了學(xué)生對自我、他人、集體的認知與管理等社會情感能力的發(fā)展。 （共7頁）