小學職業(yè)體驗活動的價值意蘊與實現(xiàn)路徑

摘要： 面對多元的21世紀,培育學生核心素養(yǎng)已成為時代發(fā)展的訴求,職業(yè)體驗活動作為一種新的綜合實踐活動形式,有利于涵養(yǎng)人文情懷、孕育社會責任、生發(fā)勞動意識等核心素養(yǎng)。因此,必須通過精心設計職業(yè)體驗活動、積極拓展職業(yè)體驗基地、組建職業(yè)體驗師資隊伍來推進小學生職業(yè)體驗活動的實施。 （共3頁）