物聯網背景下手術室輪轉護士行為回放式教學研究

摘要： 目的 探究物聯網背景下行為回放式教學在手術室輪轉護士中的作用。方法 根據入職時間，選取2022年7—12月手術室輪轉護士37名為對照組，2023年1—6月手術室輪轉護士38名為觀察組。觀察組采取行為回放式教學法，對照組采用常規(guī)教學法對輪轉護士進行帶教。觀察比較對輪轉護士洗手帶教周期、醫(yī)生及巡回護士對手術配合的滿意度、輪轉護士手術室核心能力、工作體驗感。結果 觀察組洗手帶教周期短... （共5頁）