童趣式健康教育聯(lián)合中醫(yī)情志干預(yù)在支原體肺炎患兒中的應(yīng)用

摘要： 目的:探討童趣式健康教育聯(lián)合中醫(yī)情志干預(yù)在支原體肺炎患兒中的應(yīng)用效果。方法:選取2022年1月-2024年1月某院收治的116例支原體肺炎患兒，隨機(jī)分為對(duì)照組和研究組，各58例。對(duì)照組采取常規(guī)健康教育，研究組采取童趣式健康教育聯(lián)合中醫(yī)情志干預(yù)。比較兩組臨床癥狀消失時(shí)間、住院時(shí)長(zhǎng)、情緒狀況、治療依從性及家屬滿意率。結(jié)果:干預(yù)后與對(duì)照組比較，研究組患兒體溫恢復(fù)正常、肺部啰音消失、停... ... （共5頁）

支原體肺炎 童趣式健康教育 中醫(yī)情志干預(yù) 情緒 治療依從性