健康服務視域下體育康復養(yǎng)生本科專業(yè)建設：基于ICF和RCF

摘要： 目的 基于世界衛(wèi)生組織(WHO)《國際功能、殘疾和健康分類》(ICF)和康復勝任力架構(RCF)，分析體育康復養(yǎng)生專業(yè)人員的學科知識架構以及核心勝任力要求，明確該專業(yè)人員在健康與康復領域中所需的關鍵知識、技能和職業(yè)素養(yǎng)，從而為培養(yǎng)高質量康復人才提供理論依據(jù)。方法 從WHO全球健康人力資源勝任力架構出發(fā)，采用ICF和RCF的理論與方法，對體育康復養(yǎng)生專業(yè)人員的學科知識、技能以及5... （共9頁）