國(guó)控背景下高等職業(yè)教育?？谱o(hù)理專業(yè)設(shè)置數(shù)量、分布及其區(qū)域差異性研究

摘要： 目的:分析我國(guó)開設(shè)高等職業(yè)教育?？谱o(hù)理專業(yè)的院校在地區(qū)間的數(shù)量與分布，為高等職業(yè)教育?？谱o(hù)理專業(yè)設(shè)置和宏觀調(diào)控提供依據(jù)。方法:采用描述性統(tǒng)計(jì)方法，利用教育部高等職業(yè)教育?？茢M招生專業(yè)設(shè)置備案數(shù)據(jù)，分析2019—2024年開設(shè)高等職業(yè)教育?？谱o(hù)理專業(yè)布點(diǎn)院校變化，對(duì)2024年高等職業(yè)教育?？谱o(hù)理專業(yè)布點(diǎn)院校數(shù)量、層次、類型等進(jìn)行描述性統(tǒng)計(jì)，結(jié)合人口、地理面積，用洛倫茲曲線、基尼系... （共13頁(yè)）